ABSTRAK<div>Manajemen peserta didik merupakan salah satu bagian dari manajemen sekolah</div><div>secara keseluruhan. Sedangkan manajemen sekolah sendiri yaitu meliputi manajemen</div><div>pengajaran, manajemen peserta didik, manajemen pendidik dan tenaga kependidikan,</div><div>manajemen sarana dan prasarana, manajemen keuangan, manajemen kelas, manajemen</div><div>hubungan sekolah dan masyarakat, manajemen layanan khusus pendidikan. Adapun salah</div><div>satu kegiatan kegiatan manajemen peserta didik yang sangat penting adalah penerimaan</div><div>peserta didik baru atau masa orientasi peserta didik baru. Masa orientasi peserta didik baru</div><div>sangat penting dilaksanakan karena merupakan kegiatan yang sangat strategis dalam</div><div>pembinaan kesiswaan yang bertujuan mengantarkan siswa untuk beradaptasi di</div><div>sekolah.Pada saat orientasi peserta didik baru, peserta didik belajar mengenal semua unsur</div><div>sekolah, guru, TU, OSIS, lingkungan sekolah, teman, dan tata tertib sekolah.</div><div>Berdasarkan hasil penelitian diketahui terdapat hubungan yang positif, signifikan,</div><div>dan kategori keeratan sedang antara peranan kegiatan masa orientasi peserta didik dalam</div><div>menyiapkan peserta didik baru, artinya semakin terprogram dan terlaksana dengan baik</div><div>kegiatan masa orientasi maka sangat berperan kegiatan tersebut untuk menyiapkan peserta</div><div>didik baru dalam hal mental, fisik , akademik, dan lingkungan sosial mulai dari visi, misi</div><div>sampai pada aturan-aturan norma sekolah dan membantu peserta didik dalam</div><div>menyesuaikan diri dengan lingkungan sekolah bar</div>